活動時間 :102年 7月 21日下午2:00-5:30
活動內容 :臺南社大人25屆教與學博覽會
地點:吳園
作者 :國立中正大學實習生 葉俊良

我們生來就要發光發亮，如同初生之犢那般無所畏懼
在大學每個學期都會辦許多大大小小的活動，這些活動成為各系上的特色與文化
在活動當中系上的同學不論年級都一同努力的籌備
而台南社大的教與學博覽會也不例外的成為這學校一學期最盛大的活動
大學生在學校處處有機會可以表現自己，在大小不同的活動中尋找到對自我的肯定
然而社大教學博覽會對這群大哥大姊的意義卻是我們大學生無法體會的

這些大哥大姊成為社大學員
白天辛苦的上班，晚上卻犧牲休息的時間來到社大學習
 因為社大不只是一個單純學才藝的地方，是發展人內在潛能的平台
社大工作人員也表示，這裡有許多的學員他們的工作與夢想或興趣是不相同的
可是來到社大學習讓他們有機會接觸他們夢想
這些夢想與興趣不再被現實的壓力給扼殺，在社大展開新的旅程。 

博覽會中不管是動態或者是靜態的呈現，都是讓這群成人內在潛能被提升的平台
因為他們從被動的接受者成為主動的提供者
我相信在每個人心中都有一個渴望，那個渴望就是能夠成為提供者    

在動態的呈現中提供了現場歡樂與熱鬧的氣氛，靜態呈現則提供民眾不同的知識
這群學員在這一學期辛苦的學習，在這時刻將看見他們所努的成果，更可以將這成果分享給別人
在這分享的過程介接的影響了一個人、一個家庭甚至一個城市的學習氛圍

邊學邊玩，是社大的辦學理念
學習是可以很有趣的，而且真的學習是從下課後開始
所以在社大課程之中完全感受不到進度的壓力與催逼
讓學員們可以在自由與溫馨的環境中學習。

博覽會更是這理念發展到極致的場所
讓許多來到吳園的休息的民眾來到當中，感受到社大不同的氛圍
這歡樂學習氣氛可以改變他們對於  學習的刻板印象
看見許多與他們同年的人竟然可以展現的如此精采
產生他們檢視現在生活的激盪，更被吸引來到社大參與學習

對我而言這博覽會完全打破我對活動設計的觀念
在學校辦活動總是有許許多多不同的會議，各組人員都很好掌握
可是這方法在社大這卻沒辦法成功
因為這群成人不像學生這麼自由也沒有很多時間可以練習彩排
可是在活動中雖然不像學校那有很清楚的秩序動向
可是每個學員都很清楚的知道自己的位子與上場時間，在稍為混亂的環境中產生的井然有序的效果

因為看見如此震撼的畫面，使的我對社大的課程更有興趣
如果有機會也想參與在教學博覽會中，一起邊學邊玩，讓城市成為我們的教室